6月14日，“小县城取消中考选拔全员直升高中”登上网络热搜榜首。

　　据海报新闻，2025年，一场大胆的教育改革在浙江舟山嵊泗落地：全面取消中考选拔功能，推行普高“全员直升”。

　　一石激起千层浪，这座常住人口仅6.5万的海岛小县迅速成为全国焦点。中考前夕，记者踏上了嵊泗岛。

　　当地老人告诉记者，特殊的海岛环境给工作和生活带来诸多不便。这些年，越来越多的年轻人外出求学、务工，这也使得该县学龄人口呈逐年减少趋势。全县只有一所省级特色示范高中——浙江省嵊泗中学。饶是如此，普高学位也并不紧张。

　　近年来，该县每年初中毕业生仅300人左右。在此背景下，传统中考选拔机制反而显得不合时宜：此前，当地普高录取率在70%左右，一部分学生因几分之差无缘普高，有人因此早早进入中职院校，也有人因此远赴岛外求学，进一步加剧生源外流。长此以往，很可能形成“人口减少-生源流失-教育弱化”的恶性循环。

　　“取消中考选拔功能，不是一时兴起，而是破解人口小县教育发展难题的务实之举。”嵊泗县教育局相关工作人员透露，当地教育改革的核心逻辑是立足海岛现实，盘活现有教育资源，稳住本地生源，而非简单否定中考制度。据当地官方统计数据，中考新政落地后，2025年秋季学期县域生源外流比例较5年前下降近10个百分点。不少早年举家搬离海岛的本地家庭选择回流，多年的生源流失态势得到缓解。这场看似颠覆性的改革，本质上是海岛小县在压力下，为守住本地教育根基做出的突围尝试。

　　当地教育局工作人员介绍，“上了高中以后，高一还要进行分流。在普职融通班，职高的内容也要学，普高的内容也要学，学生根据自己的情况，如果觉得吃不消了，就可能会转到职业技术学校去。”

　　今年1月26日，嵊泗县教育局工作人员曾经就取消中考一事作出回应，解释并非取消中考，学生仍需参加考试，只是弱化中考分数选拔功能。

　　放眼全国，嵊泗的探索极具参考价值，却也是难以简单复制的特殊样本。一边是外来人口慕名而来，一边是本地年轻人持续外流，这是嵊泗面临的独特挑战，也是其中考改革在其他地区难以简单复制的原因：其一，人口体量极小，每年全县初中毕业生仅两三百人，单一普高学位完全可以全覆盖，不存在学位挤兑问题；其二，教育结构简单，全县仅一所普高、一所职高，没有多校竞争、优质学位争抢的乱象；其三，长期面临生源外流困境，改革的核心诉求是“留住学生”，这与人口大省、教育资源紧张地区“筛选生源”的核心需求截然不同。

背后多重考量

　　嵊泗县的这一探索背后，有哪些考量？

　　在业内人士看来，这一探索是契合现实情况的应对之举。嵊泗县为浙江省最东部、舟山群岛最北部的海岛县，每年初中毕业生300余人。全县仅有一所普高嵊泗中学，为省级特色示范高中。

　　“作为常住人口仅6.5万的海岛小县，嵊泗中学完全具备接收266名初三毕业生的条件，此举也是破解人口小县教育发展困境的探索。”嵊泗县教育局相关负责人表示，此前因普高录取有分数线限制，县域普高就读率为近70%，部分初三毕业生因分数门槛，转而选择外出就读或直接进入中职。

　　在上述负责人看来，从县域发展角度看，这一举措有助于增强本地教育吸引力，减缓生源外流趋势。2025年秋季学期，小升初县域就读率升至93.99%，生源外流较5年前下降近10个百分点。

　　浙江师范大学浙江省基础教育研究中心执行主任李云星教授说，嵊泗此举是在学龄人口下降导致学位相对富余的情况下，通过提升师生比、优化课程与服务供给，将“生源危机”转化为“教育红利”。

　　业内人士认为，结合人口变化趋势动态调整教育政策、回归教育育人本位，此类举措具有一定启示意义。

　　一些家长认为，嵊泗县的做法有其特殊背景，在大城市或一般城市的中心城区恐怕难以简单照搬，但其缓解学生和家长群体焦虑、关注学生成长的导向，应是未来教育改革的重要趋势。

　　浙江师范大学浙江省基础教育研究中心特邀研究员陆国民认为，嵊泗实践的启示在于，让学生从初中阶段的升学竞争转向高中阶段更全面和个性化的素质培育。

　　嵊泗县教育局相关负责人说，淡化中考选拔功能，也有助于引导学校、教师和家长将关注点回归到学生成长的全过程，推动初中教育从“为升学而教”转向“为成长而教”。

　　来源：海报新闻、新华社、公开信息