新华财经北京7月27日电（王菁）近日，Kimi K3的横空出世，在全球科技界掀起巨浪，被华尔街称为继DeepSeek之后的又一个“中国AI时刻”。

　　7月16日，就在2026世界人工智能大会上，北京月之暗面科技有限公司正式发布新一代大模型Kimi K3，其参数规模达2.8万亿，也是目前全球参数最大的开源模型，标志着我国人工智能模型发展迈出新的一步。

　　马斯克公开称赞Kimi K3“令人印象深刻”。彭博社发文惊呼：“美国在AI领域领先中国多久？月之暗面Kimi颠覆普遍认知”。《纽约时报》同日刊文：“中国人工智能的最新突破威胁美国领先地位”。瑞士《新苏黎世报》称之为西方的“Kimi时刻”。

　　在Kimi K3震动世界的技术突破背后，站着一位17岁的少年。他叫陈广宇，是一名刚刚从惠州华润小径湾贝赛思国际学校毕业的高中生。

　　代码宇宙里的少年

　　陈广宇出生于2009年，他的故事，始于深圳这片创新热土最寻常的土壤。这座年轻的城市，有着“敢为天下先”的基因。陈广宇的成长轨迹，恰是这片沃土最生动的注脚。

　　五年级时，他入读与深圳相邻的惠州华润小径湾贝赛思，在这所被师生们称为“山海校园”的学校里，开启了长达八年的求学生涯。课余时间他组织青少年开源社区，尝试用Shopify搭建电商平台，拍摄短视频记录生活。当部分同龄人还在游戏中消磨时光，他已在代码世界里构建自己的宇宙。在竞技编程的赛道上，他一路杀入美国计算机奥林匹克竞赛（USACO）铂金组——这是全球中学生编程能力的最高殿堂之一。

　　但在老师们眼中，这个在代码世界里驰骋的少年，在校园里其实就是一个爱追问、敢尝试的男孩。华润小径湾贝赛思国际学校创校老师Mr. Mueller在今年的毕业典礼上专门提到，他记得广宇在5年级入学时个子小小的，很阳光、很活泼，总是充满好奇心，言语还很幽默。在校园里，他不是那个被聚光灯照着的“天才少年”，而就是一个低调、谦逊、快乐的大男孩。

　　真正让他与众不同的，不仅仅是天赋，也包括对未知世界的好奇。

　　2022年，八年级的陈广宇参加了由爱圣国际教育集团（中国·贝赛思的举办者）组织的“元宇宙游戏引擎开发创意营”，在那里结识了清华大学老师和国内游戏开发前辈，完全拓展了他对电脑游戏的认知。回来后，他主动告诉家长，自己要去考USACO铂金组，“这样基础才扎实”。

　　这种为长远目标延迟满足的定力，在同龄人中十分罕见。而他也真的靠自学兑现了承诺，在十年级拿下了USACO铂金奖。随后，他又参加了学校组织的“海洋垃圾检测的AI应用研究”项目，在导师指导下尝试用深度学习算法辅助识别海洋垃圾。这是他第一次真正把计算机技术应用到生活实践中，也是他第一次“走上科研的道路”。那次尝试中，他大胆改动了一个关键组件，使无人机拍摄的海洋垃圾小目标检测性能提升了约25%。导师当时评价他“非常有想法，很敢试错”。这段经历，为他后来在Kimi的研究积累了最初的科研直觉和信心。

　　2025年2月，北京。在一场中学生“黑客马拉松”上，陈广宇展示了他设计的“第三只机械辅助手”——一个融合脑机接口与柔性机器人的创意装置。台下，一位名叫董科含的导师目光如炬。

　　七天后，改变命运的大门被推开。

　　董科含将他引荐至硅谷一家AI初创公司。那个暑假，16岁的陈广宇独自飞往大洋彼岸，在帕洛阿尔托的实验室里，第一次触碰到深度学习的最前沿。

　　七周实习，他像一块干燥的海绵，贪婪吮吸着每一滴养分。

　　这次实习，也让他对投身AI的兴趣愈发浓烈。

　　为2.8万亿参数装上“稳定器”

　　2025年11月，陈广宇加入月之暗面团队实习，担任机器学习研究员。

　　不久，陈广宇就展现出不凡的天赋，他在Kimi内部48小时“黑客马拉松”比赛中夺得冠军，展现出过人的技术禀赋。

　　彼时的Kimi团队，正面临一个全球性难题：模型越大、层级越高、参数越多，需要的算力便越庞大。而参数就像人脑里的神经连接，链路越来越长，信号容易衰减乃至失真，训练极易出错。这是所有头部实验室共同面对的工程瓶颈。

　　陈广宇和团队成员们提出了一个大胆的方案——破解“注意力残差”。2026年3月，他以共同第一作者身份发表论文《注意力残差》，提出对Transformer架构沿用近十年的传统残差连接进行颠覆性重构。该论文有三名同等贡献的共同第一作者，陈广宇位列首位，另外两位分别是张宇（Kimi高效模型架构核心研发人员）和苏剑林（旋转位置编码RoPE的提出者）。

　　这项技术改进了信息在不同网络层之间的传递和复用方式，相当于为超大模型加装了一套“稳定器”。结果令人惊叹：模型训练效率提升约25%，额外推理成本增加不到2%。

　　回顾来看，陈广宇所在的学校——华润小径湾贝赛思国际学校，见证了他从好奇孩童到科研少年的完整蜕变。爱圣国际教育集团高级副总裁李利表示，贝赛思强调学术严谨，但并不把学生框定在一条赛道上。“教育不是为学生划定赛道，而是为他们创造发现自我、追问世界的空间。”在严谨的学术框架之上，学校通过分层教学、几十门选修课和多元课外项目，让每一个学生都能沿着自己的热爱去发展。陈广宇从“做产品、玩创意”到最终投身AI科研，正是在广泛探索后逐渐聚焦的结果。

　　拒绝“造神”的少年

　　鹏城七月，南海之滨，热浪翻涌。

　　Kimi K3以2.8万亿参数规模登顶全球开源模型之巅的消息传开，关注人群蜂拥而至。

　　“17岁天才少年”“深度学习2.0时代标志”——铺天的赞誉如潮水般涌来。

　　陈广宇却异常冷静地拒绝了所有个人专访。他拒绝个人英雄主义的叙事，坚持只以团队名义发声。他在一篇文章中写道：“这不是我一个人的成果。Kimi是一个团队，每一个架构决策都经过无数次讨论和验证。我只是提出了一个想法，是团队让它变成了现实。”

　　这种清醒与谦逊，同样贯穿于他的校园日常。就在论文发表前不久，他还作为顶点神经科学课程的毕业班学生，与同学们一起为学校幼小部的小朋友精心制作了一批创意玩具，并耐心地教小朋友们如何使用。他会出现在学生会竞选大会上，会出现在戏剧表演中，也会出现在棒球比赛里——就像每一个高中生那样，对校园生活充满投入与热爱。中国·贝赛思“立学·立德·立人”的校训，在这个少年身上得到了充分的印证：科研上的突破是“立学”的体现，而拒绝个人英雄主义、坚持团队贡献的态度，则是“立德”在他身上最自然的流露。

　　从2022年的创意营到连续三年参加中国开源年会并做主题报告，再到被Kimi团队看见和接纳，陈广宇的每一步看似跳跃，实则都有迹可循。他不仅是技术天才，更是一个既有仰望星空的理想、又有脚踏实地能力的实干家。

　　这种清醒，或许正是这个时代赋予他的底色——务实低调，不事张扬，奋勇向前。

　　陈广宇的故事，是区域创新生态的缩影，也是个人与一个时代的共振。而在他身后，一个不拘年龄、不设边界的青年科研群体正在崛起，他们不会被标准化模具所束缚，而是在各自热爱的领域里，向深处扎根，向高处生长。