湖北日报讯（记者张倩倩、通讯员谢晓涵、郭芳丽）三星堆面具、越王勾践剑、古代钱币……近日，武汉市红钢城中学首届“历史文物复刻”手工创作展评活动现场，学生们用巧手让国宝从课本里走出来，成为可触可感的实物。

　　活动现场，学生用黏土精心捏塑的三星堆青铜面具神秘威严，纹路细节栩栩如生；由黏土打造的传国玉玺，方寸之间尽显古朴庄重；石膏烤彩工艺复原的貂蝉形象，衣袂飘飘，尽显古代人物之美；以纸为媒巧妙构筑的越王勾践剑，结构精巧；通过复杂叠纸工艺完成的青铜鼎，造型古朴；还有创意十足的相框古钱币剪纸……

　　这些由日常材料创作的作品，不仅形似更求神似，在复刻文物形制的同时，更注入少年对历史文化的理解。其中，三星堆面具作品双眼突出、嘴角微扬，既有文物的神秘感，又带着学生手工的鲜活感，吸引不少师生驻足聆听讲解。

　　“我们参考了历史课本上三星堆面具的图片，还特意查了博物馆高清资料，发现面具的‘纵目’和‘大耳’其实藏着古蜀人对神灵的崇拜。”801班学生胡铭予指着面具上的纹路介绍，他们选用深褐色黏土，反复揉捏增加硬度，还用牙签刻出纹路，光是面具上的“金箔”装饰，就贴了整整两节课，“我们希望还原史料里的细节。”

　　这场展览的创新之处远不止于作品本身。活动采用全员评委制，学生1票、教师5票、校长10票的规则设计，既体现民主参与，又彰显对创意的尊重。

　　投票现场，小小创作者们化身金牌解说员，在展台前生动讲述作品背后的历史故事与制作巧思。观众们则在深入了解后，郑重地投出自己的选票。整个过程既秩序井然，又不失活泼，充满乐趣。

　　七年级胡文锡同学感叹：“听他们讲‘卧薪尝胆’的故事，再看剑的样子，好像更懂勾践为什么能复国了，听了讲解才发现，每个折纸细节都藏着历史知识！”

　　经过激烈角逐，活动评选出最佳创意奖、历史还原奖、文化传承奖等12个特色奖项，从不同维度肯定同学们在历史探究、艺术审美、手工技艺、文化理解与创新融合等方面的卓越表现。

　　“这不仅是一场视觉与创意的盛宴，更是一堂生动的、行走的‘五育融合’实践课。”该校副校长李冠文表示，这场活动通过整合语文、美术、劳技等不同领域的知识、方法和视角，打破学科边界，让历史知识从课本中“站”起来，学生在实践中学到知识，提升审美，更坚定文化自信。学校也将继续搭建跨学科实践平台，让核心素养在创新活动中落地生根。

　　【责任编辑:杨威】