“转向灯灯泡完好，开关接触正常，看来是车身控制模块出现了故障。”在位于马达加斯加首都塔那那利佛的鲁班工坊内，汽车工程专业的大一学生吉尔吉奥正娴熟地操作车辆照明检测诊断实训教学系统，按照步骤对故障进行仔细排查，顺利通过了系统生成的智能测验。

　　“实训教学系统还原了汽车仪表与照明系统的组成结构和工作过程，满足了我们对真实维修情况的学习需求。”吉尔吉奥说，这些教学设备对学生开放，只要按照规定完成信息登记，确保安全操作，在课余时间也可以操作练习。

　　马达加斯加鲁班工坊由天津机电职业技术学院、天津市机电工业学校与塔那那利佛大学共同设立，于2022年2月正式揭牌，下设汽车工程、电气工程、信息技术和机械工程4个专业。据该鲁班工坊负责人、塔那那利佛大学理工学院院长马米·阿兰介绍，鲁班工坊长期采用实践为主的课程设计，旨在培养学生解决实际问题的能力，为日后的工作打下基础。“我们要求学生在前两个学期就完成所有理论知识的学习，将更多时间投入实操当中。”阿兰说。

　　注重实践的教学模式离不开现代化设备的支持。目前，工坊已开设高级维修电工、现代电气控制、液压与气压传动、自动生产线等多个专业实训室，并配备了各类实训装置、工程实践套件等。“我们拥有全国最好的教学配置。”阿兰告诉记者，目前马达加斯加许多机械制造企业仍在使用手动机床，而工坊已配备4台数控机床供教学使用。每年10月，中方合作院校还会派遣技术人员来进行技术检查，及时更换老旧设备。

　　中马在职业教育领域的交流合作，助力鲁班工坊的教学水平不断提升。2024年11月，马达加斯加鲁班工坊师资培训基地揭牌仪式在山东辰榜数控装备有限公司举行，标志着中马师资培训正式迈向系统化、常态化。鲁班工坊信息技术专业负责人法诺参加了师资培训，与他同行的还有其余6名教师。“中国同行为我们展示了不同设备的操作方法，还举办了多场教学方法分享会。我们深刻感受到了中国职业教育模式对于师生互动和实践创新的重视。”法诺表示，“未来鲁班工坊将持续优化课程设计，打造高质量教学环境，为马达加斯加培养更多技能人才。”

　　经过3年学习，鲁班工坊首批29名学生已于今年年初顺利毕业。“我们的毕业生在当地劳动力市场上供不应求，甚至很多在校生都被企业早早‘预定’。”鲁班工坊教师哈佳说，“为了能在毕业后进入中国企业，或是前往中国深造，校园里掀起了‘中文热’。许多学生还利用周末时间‘拜师’孔子学院的学生，加紧补习中文。”

　　“你好！我的中文名字叫左雅琴，是信息技术专业大二学生。”在一堂编程语言公开课开始前，本地学生玛梅拉索阿用流利的中文介绍自己。玛梅拉索阿从高中便开始学习中文，目前已经通过了汉语水平考试六级，“从小我就喜欢中国的美食与文化，在鲁班工坊的学习经历更加坚定了我赴华深造的决心。”

　　（本报塔那那利佛电）