近年来，高校的院系专业设置调整不断加快。

　　在近日山东省政府新闻办举行的“干事创业担当尽责”主题系列新闻发布会上，山东师范大学副校长李娜介绍，自2017年至今，山东师范大学已停招人力资源管理、广播电视学等25个本科专业，同时新增人工智能、网络空间安全等10个国家急需的本科专业。

　　李娜表示，山东师范大学依托大数据、人工智能技术，搭建“学科—专业—学位点”一体化监测平台，建立以质量、特色、贡献和适配度为核心的评价体系，实时对接产业人才缺口与学校学科建设契合度，让专业调整不再凭经验、靠感觉。依托这一体系，学校2025年新成立学科交叉研究院、通信与电子工程学院，申报增设集成电路设计与集成系统等国家急需专业，精准对接山东省新一代信息技术产业人才需求。

　　山东省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长、一级巡视员邢顺峰介绍，“十四五”期间，全省新增267个博士硕士学位点、703个本科专业点、1808个高职专业点，其中80%以上属于社会急需，特别是填补了山东集成电路、智能科学、低空技术等16个关键领域博士学位点空白。

　　当前，高校正密集进行院系专业调整。

　　2025年12月，教育部网站刊发《四川大学以“四个聚力”推进学科建设》一文。文中介绍，该校存量学科结构优化力度，重点开展“加快建立存量学科专业预警和退出机制”等试点工作，采取“学校整体布局、学院主动谋划”相结合的方式优化调整学科结构，控制一级学科规模、合理压缩二级学科规模，持续优化调整经过长期建设发展基础和水平依然较弱、服务国家战略需求不够精准、创新人才供给能力不足的学科，同步扩大理工医等人才培养规模，适度调减经管艺等市场趋于饱和学科的人才培养规模。2019年以来，学校目录内一级学科从71个调整到56个，目录外二级学科从191个调整到67个，本科专业由144个优化至105个。

　　由此计算，四川大学本科招生专业缩减了39个。

　　根据吉林大学今年1月更新发布的学校本科专业设置情况，目前吉林大学共有141个本科专业。其中，本科招生专业121个，19个专业已停招，但仍有在校学生；1个专业（生物育种科学）为2025年新增专业，暂未招生。

　　厦门大学经济学系副教授丁长发分析，高校适应经济社会发展需求和未来发展需求，相应增加新的专业，同时裁撤一些跟经济社会发展不相适应的专业，这非常重要。通过适当收缩，把有限的资金，真正投入到国民经济发展亟需的一些专业和高精尖人才的培养上，把有限的资金用在刀刃上，而不必追求“大而全”。

　　在一批专业停招、撤销的同时，一大批新专业设立。麦可思研究院编著《2025年中国大学生就业报告》研究发现，2020年-2024年，人工智能（406个）、数字经济（295个）、智能制造工程（238个）、大数据管理与应用（208个）专业增设数量超过200个；智能建造、数据科学与大数据技术、机器人工程、网络与新媒体、金融科技、跨境电子商务、集成电路设计与集成系统、储能科学与工程等专业增设数量也过百个。

　　去年以来，各大高校相继成立新学院，聚焦具身智能、人工智能、集成电路、航空航天、生命科学、未来农业等前沿领域。

　　比如，2026年1月，中国科学院大学宣布成立星际航行学院。2025年8月，西南科技大学成立航空航天学院；2026年2月，海南大学空天智能学院正式挂牌。

　　2025年12月10日，河南大学召开新工科建设启动会，部署学校新工科学院筹备成立的进度规划和任务分工。河南大学将围绕新能源与智能制造、纳米技术与先进材料、合成生物与制药工程、智慧化工与碳中和、计算机与软件工程、人工智能与机器人、集成电路与微纳电子、低空技术与空间信息、智能建造与智慧交通等方向建设9个新工科学院。