新华财经南京4月10日电生物制造指利用生物体或其代谢机能进行物质加工与转化。作为“十五五”规划纲要草案中前瞻布局的未来产业之一，生物制造已经成为全球科技竞争、产业竞争的焦点领域。近日，记者专访中国药科大学校长郝海平，就生物制造所具备的变革潜力，国内生物制造技术、产业发展的最新动向，高校如何优化科学研究、人才培养模式等话题展开探讨。

　　“‘十五五’规划纲要草案将生物制造放到了一个非常高的战略地位，因为社会所需要的很多产品，包括食物、医药等，很多都可通过生物制造的方式来实现。”郝海平说，尤其是生物医药，它事关战略安全、国计民生、经济社会发展，是生物制造的重要实践领域。

　　数据显示，2025年，我国经国家药品监督管理局批准的创新药物达76个，首次超过美国；国内通过BD（商务拓展）方式“走出去”的新药数量和交易金额也都创新高。“这折射出我们国家新药研发的能力，药品监管科学的能力，药品审批的能力，都得到了快速发展。”郝海平说。

　　针对当前快速发展的人工智能技术将如何赋能生物医药发展，郝海平认为，融合创新是关键。“人工智能技术的出现，改变了过去我们很多的自然科学的研究范式。比如我们做药物设计，需要去研究蛋白的三维立体结构，以前需要通过冷冻电镜这些方式去做，需要很长时间才能解析一个蛋白的结果。有了人工智能的模型以后，可能几分钟、几秒钟就可预测结果。但人工如何帮助科学家发现真正的革命性疗法，这就需要不同专业类型的人才共同努力。”郝海平说。

　　中国药科大学近年来以服务国家战略需求与产业发展为导向，以“药学+”交叉融合为主线，以体制机制创新为动力，重构人才培养体系。牵头实施了药学“101计划”，旨在探索建立贯通“生命与疾病认知—基础研究—产业转化—临床应用”全链条的中国特色药学拔尖人才培养新范式。同时，设立“孟目的学院”作为本科教育改革“试验田”，实行书院制、导师制、学分制管理，系统构建“药+X”跨学科课程体系，强化通识教育与专业教育的融合。在学科布局上，则设置了“动物药学”“农业药学”等交叉二级学科，成功获批“生物医学工程”一级学科博士点，并系统推进“药学+人工智能”“药学+合成生物学”“药学+材料科学”等前沿交叉领域的学科与专业建设。

　　“我们大力推行‘项目制’培养模式，组建由3到5名不同学科背景学生构成的联合创新团队，围绕一个明确的研发项目进行协同攻关。我们还完善了多元评审机制，为那些在新药研发、关键工艺突破、重大设备研制等方面做出开创性贡献，但可能难以满足常规量化指标的教师，提供特殊的晋升路径。”郝海平说。

　　据悉，中国药科大学已率先在江苏牵头建设省级生物医药概念验证中心，为早期创新项目提供从靶点确证、成药性评价到初步工艺摸索的全链条“从0到1”的验证服务，极大降低了早期成果转化的不确定性。下一步计划进一步推动“校地企合作”，打造多方协同的原创新药研发生态区。