前不久回老家，碰到一位在高校任教的同学。聊起工作，对方忍不住“倒起苦水”：按照学校要求，参评副高得“攒够”4500分，“一篇一区SCI论文算1000分，压力山大”。

　　类似的烦恼，记者近年来在一线采访时常听到。没有论文到底能不能评职称、奖项不够是不是代表能力不行……多年来，这些问题始终困扰着广大科技工作者，也在一定程度上助长了急功近利、浮躁浮夸等不良风气，滋生了很多学术不端行为。

　　完善科技人才评价机制，近年来一系列改革举措陆续出台。2018年，中办、国办先后印发《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》；2022年，科技部等8部门印发《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》，在6个地方和21家高校院所试点开展科技人才评价改革……持续推进科技人才评价改革，工作取得积极进展。但与广大科技人才的诉求相比，与新形势新要求相比，指标单一化、标准定量化、结果功利化等问题还不同程度存在，影响着科研人员创新的积极性和创新效能。

　　人才评价体系具有“指挥棒”和“风向标”作用，是人才发展的基础性制度，对充分激发科研人员创新活力至关重要。今年《政府工作报告》提出“完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系”，切中肯綮，为科技人才评价改革指明了方向。

　　进一步营造良好的科研生态，需要破立并举、久久为功。一段时间以来，唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的“四唯”标准，几乎主导了科技人才评价体系，并逐渐异化为束缚创新的隐形“枷锁”。随着相关改革纵深推进，如今“四唯”现象有所改观，但破得还不彻底。比如，有些单位仍以期刊分区来评价论文，本质上仍是“唯论文”。对此，各地各单位要摒弃“一把尺子量到底”的“懒政”思维，进一步加大破“四唯”的决心和力度。

　　破不是目的。破了之后，立什么？这是科技评价制度改革进一步走深走实的关键。“立新标”，核心是要遵循科技创新规律和人才成长规律，完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系。换句话说，评价一名科研人员，不能只看他发了多少篇论文、拿了多少奖项、有多少“帽子”，更要看他解决了什么科学问题、攻克了什么关键核心技术、为经济社会发展和国家安全作出了什么突出贡献。

　　当然，科技人才评价改革是个复杂的系统工程，现实中“新标”怎么立得住、推得开，还要兼顾科学性和可操作性。比如，针对不同学科、研究领域以及创新链不同环节的科技人才，应加快构建更加精细、长效化的分类分层人才评价体系。再如，同行评价也有“面子”“圈子”问题，亟需配套出台相关实施细则，明确遴选标准、回避原则、评分指标等。

　　创新之道，唯在得人。我们期待破立并举，更多有真才实学的科技人才脱颖而出，在科技创新的广阔舞台上尽展其才，为实现高水平科技自立自强汇聚磅礴伟力。